王一鸣:治理“内卷式”合作要供需两端协同发力

王一鸣:治理“内卷式”合作要供需两端协同发力
立德树人干系党的奇迹后继有人,干系国家前程运气,是教诲的基本任务。接着,《中国旧事周刊》记者:李静  发于2025.9.29总第1206期《中国新闻周刊》杂志  1935年年底,一个冬季的下昼,林徽因曾经经在梁思成的办公室连续任务三个小时。那一年,她以及梁思成在山东曲阜稽核了孔庙修建群,并沿胶济铁道路经验城、章丘、临淄、益都等11个县,探究散落山涧原野的“文化瑰宝”。返来后,有大量案头任务。现在,里间只要她一团体,窗户恰好能够鸟瞰天安门的院子。  “现正在是五点三无比。夜幕...。思政课是落实树德树人基础任务的关键课程,是培养一代又一代社会主义配置装备陈列者以及接棒人的紧张包管。几乎,中华平易近族配合体的构成和成长是民气所向、局势所趋、历史一定※习近平  中华民族是有着五千多年横蛮史的巨大民族。我国各平易近族配合开发了祖国的广年夜疆域,共同缔造了一致的多平易近族国度,共同誊写了绚烂的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同培养了伟年夜的民族精神。中华民族共同体的造成以及发展是民气所向、局势所趋、历史必然。2024年9月27日,全国民族团结进步惩处大会在北京举行。中共中央总布告、国家主席、中间军委...。党的十八年夜以来,以习近平同道为核心的党中央始终坚持把学校思政课建设放在教诲工作的主要位置。以前,国庆中秋假期,北京市文化以及游览局以“皮蛋秋韵 双节同庆”为主题,推出2400余场个性文旅流动,并精选京郊微度假、产业研学游等翻新体验场景,深挖骑行、赛事等潮水玩法,推出了系列主题文旅线路,为8天小长假送上都城“文旅大餐”。-->  主题文旅线路  【重温峥嵘光阴】  从卢沟桥的滔滔硝烟到平西根据地的响亮红歌,北京这片热土上,雕刻着不屈的精神。北京市野蛮以及旅游局经心梳理城市白色影象,串联起那些承载着...。习近平总布告对于学校思政课建设作出紧张批示,夸年夜“要一直保持马克思主义指点地位,以中国特点社会主义取患上的环球瞩目成就为内容支持,以中华优秀传统文化、反动文化和社会主义后代野蛮为力气根底,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课扶植内正在式进展,赓续遍及思政课的针对于性以及吸收力”,为新时期思政课扶植供给了根本遵循、指明了进步方向、布局了具体途径。-->  青年思维沉闷,需要经心带领以及培养。近些年来,各级各种学校高度注重思想政治教导,思政课老师乐教善教,广年夜青年“四个自负”明显增强、精神面目奋发高昂,思政课开展情况以及团体生态发作全局性、根本性转变。同时应当看到,当下全体思政课讲解与青年群体需要、接受习惯之间还存在隔膜。比方,有的思政课教育不问年老人所需,一味填鸭式贯注贯注,现实教育成果欠安;有的思政课语言枯燥、内容浮泛,没有对事实热门做出有用回应,难以引起学生兴趣;有的思政课只垂青升学招考,没有做到价值认同传播,难以坚定理想信心。怎样更实用地在青年先生中发展思想政治教导,让党的翻新理论结果入脑入心,是摆在思政教导任务者面前的现实题目。新时代新征程,面临新形势新任务,思政教诲需要有新景象新作为。立足党的十八年夜以来推进思政课设备的主要教训,坚持守正翻新,晋升思政教诲质效,是广年夜思想政治教导工作者负担的主要任务。  强化政治疏导服从,让思政教育“立”起来  习近平总布告指出:“政治领导是思政课的基本色能。”思政教导对于造就社会主义建立者和接棒人拥有不可替换的感化。准确认识以及控制思政教诲的功能定位,是推动思政课扶植内涵式发展的前提。马克思说:“实际只要完全,就可以压服人。”夸大思政课的政治疏导功能,纷比方致于把思政教导变为简朴的政治宣扬,而是要以透辟的学理分析回应学生,以完全的思维理论压服学生,以谬误的弱大方力指导学生。同时要重视,不能用学理性弱化政治性,不管是经过讲故事、讲历史照旧讲实践的形式讲思政课,都要显露思政课的政治引导性能。  思政课重在塑造学生的价值没有雅。现今天下寂静严厉历百年未有之年夜变局,国内局势风波幻化,思想蛮横多元交错,社会思潮纷简约杂。在此布景下,当代中国青年形成怎么的代价不雅,能否建立坚定的现实信念,非但关乎团体成长,更关乎国度前途以及平易近族运气。习近平总布告指出:“要用马克思主义迷信理论武装脑筋,把理想信念创立在对于迷信理论的理性认同上,建立在对于历史法则的准确看法上,建设在对基外国情的正确驾驭上。”幻想锐意信念不是临时的心血来潮,仅凭感情无法树立果断的现实信心。纵观党史,有数革命先驱无一没有是坚定的马克思主义者,对于马克思主义的深刻代价认同铸就了他们牢固的志向信念。今天,理想信念的形成,必要对于峙以习近平新时代中国特色社会主义脑子为指导,不断拓展以及深化对中国特性社会主义成就的明白,以中华优越传统野蛮、革命野蛮以及社会主义先进文化为气力根基,这是思政课出力增强政治引领功能的题中应有之义。  存身现实,要把思政教育放在世界百年未有之年夜变局、党和国家奇迹发展全局中来看待,从坚持以及成长中国特征社会主义、建立社会主义现代化国家、实现中华民族平凡是复兴的高度来看待。以实践深度增强说服力,以理论温度提拔沾染力,以创老手段拓展影响力,教育指导青年学生坚定马克思主义信奉、中国特色社会主义信心、中华平易近族伟年夜振兴信心,立报国强国年夜抱负、做挺膺继承搏斗者。  浙江是中国革命红船动身地、革新凋谢后行地、习近平新期间中国特征社会主义思想主要萌生地。频年来,浙江踊跃构建立异引领、校地联动、理论育人的年夜思政教诲形式。充沛挖掘以及利用习近平总书记在浙江任务期间留下的贵重理论、理论和精神财富,开展“循迹溯源学思想匆匆践行”流动,是浙江强化思政教诲政治引领性能的一把“金钥匙”。《之江新语》是习近平同志在担负浙江省委书记时期,在省域层面临中国特征社会主义、国家治理系统和治理能力的理论探索以及现实翻新,是研究习近平新时代中国特色社会主义思维的主要文献。正在浙江省委鼓吹部指导下,浙江传媒学院组织青年年夜学生创作完成《之江新语》系列短视频,从现代大先生的视角切入,经过沉浸式、情景化的走访拍摄,多场景、立体式呈现了《之江新语》中的现实摸索与实践创新在浙江生根发芽、着花后果的新鲜样貌,援助广大青年全方位、多角度了解习近平新时期中国特性社会主义思想及其孕育、造成以及发展的轨迹,在恢弘青年先生中引起激烈回声以及共识。  提拔思政课的政治疏导力,教育引诱青年坚定现实信心,既需入脑,更要走心,关键在于敦匆匆内容供应从“单向灌注贯注”向“双向互动”转变,推动流传场域从“课堂关闭”向“社会凋谢”拓展。浙江传媒学院结合自身业余优势,在建党百年之际以及浙江日报报业团体连络发起“为百位烈士画像”公益流动,在纪念中国人民抗日战争暨天下反法西斯战争胜利80周年前夜发起“用AI助力英烈回家”举动。经过帮助义士支属实现“见到亲人”的宿愿,先生们首先感触到的是一种激烈的情感打击。在追寻义士材料、聆听支属报告、琢磨英豪情态的过程中,学生们再也不是历史的旁不雅者,而成为故事的参与者。学生们用画笔描绘的没有只是英烈的模样,更是对义士精神的理解与崇敬。“为百位义士画像”公益活动吸收了天下10余所院校百余名师生共同参与,这些画像以及背后的故事通过展览、新媒体等渠道向公家流传,成为面向社会的、流动的、可分享的“大思政课”素材。正在这场今世青年与革命义士超出时空的非凡是对话中,红色根脉生动传承,信仰之光深入心底。  提高针对于性以及吸收力,让思政教导“潮”起来  2019年3月,习近平总布告主持召开学校思维政治理论课教师漫谈会并发表重要讲话夸大:“敦匆匆思维政办实践课改革创新,没有断加强思政课的思想性、理论性以及亲和力、针对于性。”2024年,习近平总布告对于学校思政课建设作出紧张指示强调,要“不断提高思政课的针对于性以及吸收力”。咱们党从来重视经过各类体式格式进行无效的思政教育。延安时期,咱们党就经过进程勉励文学创作、构造年夜合唱、排练秧歌剧等体式方式,深入浅出地流传先进理念以及提高思想,增长青年思维觉悟;通过创办夜校以及培训班、进行漫谈讨论、展开生产竞赛、构造社会没有雅察等勾当,让青年正在身材力行中悟真知、在体验锻炼中增信心。  变革立异是时代精神,青年是最活泼的群体,新时期思政课设置装备陈设要向改革创新要活力。普及思政课的针对性,须要思政教导任务者因地制宜、随机应变、因材施教,以更广年夜的视线、更久远的眼光聚焦实践以及现实问题,特别是直面当代青年体贴的现实问题,用党的翻新实践和胜利理论赐与无效回应,让思政教诲切近师长老师思维、进修以及生存实践。思政课的本质是讲情理,提高思政课的亲以及力以及吸引力,要注重体式格式方法,把道理讲深、讲透、讲活。以深入的思维压服青年学生,以平凡是的成就感召青年学生,以厚重的文明滋润青年门生,创新传播伎俩以及话语体式格式,通过鲜活活泼的素材、灵活乏味的形式,让门生获患上悉识、提升思惟、锻炼精力,充足变更门生学习实际常识、增强政治素养的踊跃性与主动性。思政教育惟独把准青年的兴趣点、找准青年的愉快点,让理论可听可视,让思维有条有理,完成知、情、意、行的有机统一,能力到达润物无声的良好效果。  传统的思政课教学以抽象厚重的实践思辨为主,对于良多青年学生短缺吸引力。《之江新语》系列短视频的筹划、生产以及流传历程,着眼于加强针对性、晋升吸收力。00后年夜学生从出生到融入年夜黉舍园的成长过程,恰与习近平总布告在浙江任务时提出的“八八战略”实施20多年引领浙江超越式成长的汗青过程同步。系列短视频将这一独特思政资本上风充沛转化为思政育人上风,向导年夜学生们经过沦落式、实景式以及调研式的进修与实践,亲身投入拍摄制造,粗浅感触浙江年夜地的精彩蝶变,也不时深入对习近平新时期中国特色社会主义思维的了解与了解。保持“短、快、新、活”准则,视听谈话年青态、生活化、偶然代感,经过网络化、多形状、平面式流传,激发了青年大学生通过“指尖”学习感悟党的创新理论的理论伟力,让原本厚重形象的理论进修变患上笨重灵活,是对于实践公众化、艰深入表白的生动探索。  “你说我听”的实际教学模式,难以与青年学出发生情感连接,门生也缺少体验感以及参与感。“为百位烈士画像”公益活动奇妙地将思政教诲与业余理论融为一体,为老师提供了一个学以至用、在用中悟的有用场径。师长教员们没有再是听课的受众,而是应用自身业余妙技去实现一项拥有首要社会代价以及感情意思的活动的创作者以及实践者。为了画患上像、画患上逼真,青年门生须要重复研讨历史、考据史料、了解人物,这自身便是一种被动探索和深度学习的进程。当运用业余手艺被赋予“为义士寻亲、为英雄立传”的神圣任务时,业余进修便超出了单纯的技艺锻炼,升华为一种承载着家国情怀与汗青义务的价值不雅教导。思政教育的目的在于引导门生树德成人、发愤成才,只要打动门生,才能指导学生。思政教育便是要善于挖掘以及利用那些能引发青年情感共识的“触点”,将形象的实践、宏大的历史叙事与详细的人物、新鲜的故事严密联合,让教诲进程成为一次震动心灵的路程,在耳濡目染间实现代价引领。  实践以及理论相别离,让思政教育“实”起来  习近平总布告强调:“要高度注重思政课的理论性,把思政小课堂同社会年夜课堂结合起来”。知者行之始,行者知之成。党的翻新实际是在实践中造成并不断发展的,思政教诲也应当是一个激发感情、晋升认知、建立价值、批示实践的进程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环,是思政课建设的紧张偏偏向。要长于捕捉门生关注的话题,精准了解师长老师“所需”,让课程“所教”有明确方向,让青年学生认同信服。重视后果评估,帮助门生融会贯通,让教室“所教”变成理解历史以及理想的“所懂”。让现实学习从问题中来,回到实践中去,引诱青年师长教员将“所懂”转化为解决现实题目的“所用”,从而到达知行合一的念头。办妥“行走的思政课”,让学生走出校门感知社情民心、亲自解决问题,推进思政教育从“书籍说理”向“大地叙事”改变,增强今世青年的任务感和义务感,教诲向导学生把人心理想落实到脚踏实地的实际举措中,把学习奋斗的详详目标同民族复兴的巨年夜目标联合起来,立鸿鹄志,做斗争者。  青年是全部社会中最踊跃、最有气愤的力量,也是进修和转达理论最踊跃、最有怄气的力量。中国共产党的实践传播与青年群体有着天然的分割。回看历史,马克思主义在中国的早期传播主要依托的是年轻人,推动马克思主义中国化现实翻新成果在中华年夜地落地生根的关键力量也是年轻人。把青年构造起来,在青年中传达理论,让青年影响青年,一直以来是党的实际宣扬的劣势地点。频年来,浙江省坚持思政课建立与党的创新理论武装同步推进,深刻展开90后、00后新期间实践宣讲任务,辽阔青年景为推动党的创新理论“飞入平常公民家”的“良好讲师”。青年们充散发挥主体感化,借鉴独特的“青言青语”,切热点、抖包袱、爆金句,让党的翻新现实紧贴青年转达,年夜大提高了宣讲的到达率、传播力。推广“文艺式”宣讲、“情境式”宣讲、“快闪式”宣讲、“直播式”宣讲、“集市”宣讲等模式,线上线下形成为了“青年讲给青年听”的优良空气。  建立高校与地方、机关与下层、国有企业与民营企业、结对帮扶地区之间宣讲团常态化互学共建、合作提拔任务机制,打造联学联讲共同体,环抱探源新思想、讲好新期间浙江故事以及中国故事等,定期构造跨领域、跨地域宣讲流动,匆匆进了实践宣讲走心、出新、破圈。创新推出蹲点宣讲形式,青年蹲点下层一线,深入认识社情民心,认真进修群众聪慧、群众话语,做到带着思考去调研、融入群众找谜底、因地制宜做宣讲,尤其是注重运用党的创新实践的天下不雅以及方式论解决现实问题。正在一次次沉浸体验、一场场实训实战中,青年师长教师们没有断深化对于党的翻新实践的见解,进而将实践所学融进火热理论、融入个人成长。  2022年,在香港回归祖国25周年之际,成长“喷鼻港青年走进浙江”系罗列动。数十名香港青年年夜门生行走浙江,听红船故事,看义士画展,寻古城印记,看建态度景。青年门发展期在黉舍进修,虽然头脑活泼,但短缺对党情、国情、社情、民情的深切体认。经由过程深入田间地头、工场社区、红色景点、改造凋谢前沿,亲目睹证国家发展成就,切身感触社会变化,将书籍上的理论阐释与大地上的实践故事相考证,实现从“知”到“信”的飞跃。他们在交际媒体上公布活动视频和实际感悟,加强了成千上万香港青年对于赤色文化的认识。浙港青年感遭到香港与边疆之间深入交换的好处与需要,更感触到基于合营蛮横血脉的共情、共通、共融。  将实践和理论有机结合起来,是对思政教育本质的回归与升华,也是落实立德树人基本工作的有效门路。突破课堂边界,构建“社会即课堂”的年夜教室不雅,积极将广漠社会天地作为思政教导最丰盛的资源库以及最广宽的实践场,让青年学生脚沾泥土、目及天地、耳闻民声,才能实现从“认知认同”到“践行信奉”的升华,真正筑牢理想锐意信念之基。思政教导只有深深扎根中国大地,与时期同频共振,能力不断加强思维性、实践性以及亲以及力、针对于性,实现外延式发展,真正摧残出让党释怀、爱国贡献、接受平易近族答复重担的时代新人。  (作者为浙江传媒学院文化创意研究院院长)  《 群众日报 》( 2025年09月25日 09 版) 【编辑:叶攀】

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数据显示,全国2025届高校毕业生达1222万人,同比增加43万人,而明年毕业生人数预计再创新高。在搜索引擎搜索“大学生就业”可以看到,从中央到地方,各级党委和政府都把大学生就业工作摆在优先位置。  从今年春招到暑假,再到刚开始的新学期,教育部出台多项措施,相继面向毕业生举办“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘活动、就业能力提升“双千”计划、已离校未就业毕业生专场招聘会……为帮助学生实现高质量就业,各高校正从新生入学到毕业离校,构建起全链条、全流程的就业服务体系,为大学生稳步迈向职场、实现人生价值保驾护航。  应届毕业生  组织进企面试定向挖掘岗位-->  为帮助应届毕业生高效对接优质岗位、实现高质量就业,多所高校积极行动:北京科技大学锚定学科特色,组织学生走进重点企业开展现场面试,打造“走访-实习-录用”快速通道;中央财经大学、中国人民大学等高校院系则深挖资源,定向挖掘岗位并举办“小而精”专场招聘;北京交通大学更设立专项奖励金,引导毕业生投身西部与基层。一系列精准举措从高校统筹、院系发力、政策激励多维度入手,为毕业生求职保驾护航。  李占魁没想到,自己在毕业季投出的第一份简历就精准“命中”,四个星期的实习期满,经过答辩考核后,他将有可能收到宝钢股份的录取通知书。结果会在9月出炉,而这个时候,正是大部分应届毕业生刚刚开始秋招的时刻。  他的高效求职路源于北京科技大学“钢铁强国路”企业走访调研活动。北京科技大学就业辅导中心副主任胡琳茹告诉北青报记者,“钢铁强国路”企业走访调研活动是三方意愿共同促成的。一方面,企业希望能更早、更深入地了解学生;另一方面,学生也希望有机会去企业实地参观,而高校本身也在开展访企拓岗活动。在此背景下,北京科技大学“钢铁强国路”企业走访调研活动在2024年推出,由校领导带队组织应届毕业生走入行业一线,走访重点企业,了解各方就业需求。该校就业指导服务中心副主任胡琳茹介绍,今年,学校组建了12支就业先导团队,300余名师生分赴全国15个省份,走访了40余家重点企业。  北青报记者了解到,去年,19名优秀学子在现场收到了企业发放的首批录用通知。今年仅宝钢股份一家企业,就有13名北京科技大学同学进入暑期实习中,顺利的话,他们有可能在实习后获得企业发放的录取通知书。  中央财经大学商学院党委副书记杨中英告诉北青报记者,学院积极织密校企合作网络,依托学院“企业行”活动积极拓展企业资源,加强与专业相关行业和企业的合作联系,增加学生实习就业岗位机会,让学生走进合作企业开展研学研行,拓宽学生视野,提升学生职业素养和就业能力。通过校友接洽、企业来访、定向招聘、访企拓岗等“请进来”与“走出去”相结合的途径,与企业建立实习实践基地,为学生实习就业提供有力支持。  杨中英介绍,学院还建立了优质雇主单位名录,动态维护合作企业数据库,开展校友所在企业定向推荐。在鼓励和督促毕业生积极参加学校举办的双选会基础上,学院定期开展小而精、专而优的小型专场招聘活动,提高校园招聘活动实效。  中国人民大学在拓宽就业渠道方面注重发挥院系力量,各院系结合学科专业特点举办大量招聘活动,挖掘定向就业岗位。北青报记者了解到,中国人民大学招生就业处及各院系走访高质量用人单位410余家,为毕业生定向挖掘就业岗位1100余个。尤其是各院系结合学科专业特点,共举办180余场招聘活动,挖掘定向就业岗位1900余个,参会学生5900余人次。学校还注重维护对接近百家先锋人才就业实习实践基地,将更多适配性高的优质单位纳入合作范围。  从黔北山区走到北京,北京交通大学2025年应届毕业生胡云选择回到家乡,入职中国铁路成都局集团有限公司贵阳南站。在贵阳南站货运编组场的寒夜里,一位工人师傅指着积压的黔东南山货感慨:“要是调度系统再快些,这些腊肉菌菇早该送到粤港澳的餐桌了。”这句话深深触动了胡云,他愈发清晰,改变家乡需要真学问、硬本领。  胡云是北京交通大学前往基层就业的学生代表之一。近年来,北京交通大学以“国家所需即为交大学生所为”的就业导向,制定学校“访企拓岗促就业专项行动”行程路线,实现对西部地区全覆盖,指导各学院聚焦学科专业特点和区域产业发展需求,主动与广西、云南、四川等西部地区用人单位洽谈对接,推动校企联合培养重点领域急需紧缺人才和拔尖创新人才、共建实习实践基地,着力提升毕业生服务西部地区经济社会发展的人才供需适配度。  为了鼓励更多毕业生前往西部、前往基层就业,北京交通大学实施“典型示范激励工程”,学校设立了基层就业专项奖励金,重点对到西部地区、基层一线、重点领域就业的毕业生,给予2000-40000元不等额度的资金奖励。每年评选奋飞奖,举办基层工作训练营。2024届,基层就业人数同比增长33.6%,西部地区就业人数同比增长10.7%,一名毕业生被西藏自治区专项招录项目录用。2024年,学校发放奖励金60余万元,167名学生被授予奋飞奖。两名师生获评“全国高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”。  在校生  提前规划职业入学开始筹谋  暑假里,北京交通大学2025级新生吴紫涵(化名)兴奋地拆开录取通知书时发现,随通知书一起寄来的还有一份《2025大学生职业发展自助手册》,让他颇为意外:“职业教育这么早就开始了吗?”北青报记者在采访中发现,近年来,越来越多高校意识到,就业工作不能只针对大四学生,就像“教育要从娃娃抓起”一样,就业要从大一新生入校时开始抓起,帮助学生尽早了解自己的专业、尽早规划未来的职业生涯。  吴紫涵在办理新生报到手续后发现,自己和所有新生一起,需完成两学时的线上职业生涯规划先导课。据该校就业与创业指导中心主任张博介绍,新生往往对大学专业缺乏了解,而且入学一年后就面临大类专业分流,所以学校要帮他们尽快了解自己的专业及相关职业,对大学生活乃至未来的职业生涯尽早规划。等到入学后,还有全校开设的21门校院两级线下就业指导类课程,包含生涯规划、就业指导、职业能力专题提升、创业教育等内容。其中面向本科生14门、研究生8门。  在北京科技大学,职业生涯教育融入到本科生全过程培养中,甚至从新生入校军训时就开始了。胡琳茹告诉北青报记者,学校在新生军训时推出了“新生体验日”活动,让新生用半小时时间体验大学四年的生活,并对未来发展做出选择。有的同学选择了继续深造,但在体验后发现并不适合自己。在她看来,比起提升学生求职能力,高校在帮他们树立正确的职业观念中起的作用更为重要。比如如今一些学生一味求稳考公考编,就是就业观念出现了问题,高校应该加强引导,让学生看到不同职业选择的可能性,唤醒他们职业生涯的灵感。  北科大开设的全校必修课《大学生职业发展与就业指导》贯穿本科四年,根据不同学年学生的生涯困惑开展系统的课程学习。课程之外,学校还开展更有针对性的周三就业帮、周四工作坊、周五训练营,立体环绕式解决学生的生涯困惑。到了寒暑假,“抢跑计划”“迎战秋招”“研后冲刺”“暖冬行动”等活动则为同学们提供实用技能培训。胡琳茹就经常接到学生咨询,请她帮忙修改简历。  离校毕业生  离校不能断线服务温度不减  近日,教育部“高校毕业生离校后就业服务”小程序上线,专门为已离校、未就业的毕业生持续推荐针对性强的岗位信息。传统上,大学毕业生一旦办理离校手续就成为了“校友”,不再享受应届毕业生待遇。但教育部高校毕业生就业服务司相关负责人近日指出,当前进一步做好离校未就业毕业生的就业帮扶,是重中之重,北京青年报记者注意到,今年从教育部到各级高校,都把已离校毕业生纳入就业服务范围,做到“离校不断线”。  “高校毕业生离校后就业服务”小程序的岗位信息来自国家大学生就业服务平台内,其特点是可以结合毕业生的教育背景、专业技能、求职愿望等个人信息,有针对性地推送匹配度高的优质岗位。这些岗位信息通过学信网公众号推送,将一直持续到今年年底,毕业生需要关注该公众号。此外,暑假以来,国家24365大学生就业服务平台陆续面向2025届和2026届高校毕业生推出6个专场招聘会,其中多场是针对离校后未就业毕业生的,涵盖全国多个省份和行业。北青报记者在这些专场的北京地区招聘网页看到,招聘岗位分为互联网/通信/电子、生产/加工/制造、制药/医疗、教育等十余个行业,各行业下又进一步细分岗位类别。  在教育部的指导和带动下,在京高校在服务离校毕业生方面也积极作为。5月初至暑假期间,中国农业大学“中农云”学生就业服务网开辟了一个新专栏:“百日冲刺·离校不离心”2025届用人单位校招再对接暨2026届提前批暑期实习专场,为未落实就业单位的2025届毕业生找工作、非毕业年级学生实习搭建了一个专门的线上对接桥梁。离校毕业生在这里预约登记并投递简历后,用人单位可以在线筛选简历,然后与毕业生约定时间在线视频面试。  同样在暑假里,北京科技大学外国语学院就业专任教师孙雅楠注意到,最近有一场企业招聘的职位多为电子商务,于是她给英语专业2025届一位已离校毕业生打去电话:“这个企业的职位和你比较匹配,你感兴趣的话可以先看看招聘信息,如果能进面试,我们可以通话模拟一次面试。”据胡琳茹介绍,对于已离校未就业的学生,北科大在当年12月31日之前,各院系就业老师每周都会和他们联系,询问其求职进展并同步给他们就业消息。现在,一些已经毕业很久想要换工作的同学还会与胡琳茹联系,一些毕业生手里有合适的工作机会还会请她推荐学弟学妹。  中央财经大学商学院针对已离校但仍有就业意向的学生,会建立专门的支持联系群,将给在校生的就业信息同步给毕业离校学生,根据他们的需求定向推荐,同时为他们返校参加现场招聘会、三方协议领取或更换等提供便利。  文/本报记者雷嘉 张月朦 张知依 【编辑:于晓艳】

中新社北京9月25日电 题:真正动人的故事,无关国界,只关人心  ——专访法国著名导演让·雅克·阿诺  作者 裴心语 王世博 易海菲  荣获奥斯卡、凯撒奖等国际殊荣,凭借《火之战》《兵临城下》等影史经典享誉世界,并曾深度参与执导《狼图腾》等中法合拍项目的法国导演让·雅克·阿诺(Jean-Jacques Annaud),其电影生涯与中国有着深厚缘分。在他看来,电影不仅是视觉的艺术,更是跨越文化壁垒的温柔力量。2025北京文化论坛举办之际,阿诺接受中新社“东西问”专访,分享他如何以镜头为桥,连接东西方情感,在尊重与共鸣中寻找电影的真实与自由。  现将访谈实录摘要如下:  中新社记者:您曾执导《狼图腾》等与中国深度合作的电影,最初您是如何被中国文化吸引的?  让·雅克·阿诺:这要追溯到我童年时期。在巴黎家中,有一本从祖父那里继承来的书,那是我最珍爱的读物,是关于中国的,插图精美,我曾反复翻阅。  多年来,中国一直是我渴望深入探索的国度,这种渴望很“私人”,不是以游客身份走马观花,而是真正走进当地生活。拍摄电影正是我深入探索的方式。  我与中国的缘分始于香港,我的电影曾在香港和内地华南地区上映。  执导《狼图腾》时,我欣赏这部电影融合了三种文化元素:整体意义上的中国、汉族文明及地域特色鲜明的蒙古族文化,加上狼群。这不只是讲故事,更是理解自然、保护自然的过程。  我们往返于草原与北京之间。合拍团队里,法方有9人,中方有600人,还有众多蒙古族群演。团队能干、有活力、有创造力,我有充分的创作自由,选演员、选场景,剧本和剪辑也得到尊重。  我常说非常热爱中国,这是真心的。通过和本地团队一起工作,在蒙古包里吃饭,听着风声,品尝当地的酒,那种体验是完全不同的。很庆幸能在中国生活近六年,每次来到中国,都像回家一样。2025年9月23日,2025北京文化论坛中法影像对话系列活动在北京举行。图为让-雅克·阿诺发言。 中新社记者 易海菲 摄  中新社记者:在跨文化创作中,您如何平衡法国的艺术表达与中国故事的真实性?  让·雅克·阿诺:我不认为自己是典型的“法国导演”。我在好莱坞住过七年,也在多国拍过电影。我更愿把自己看作一个有独特经验的导演,按自己的方式工作,并保有好奇心。  电影是视觉的艺术。用画面讲故事,用自然声音传递信息,这是我的创作方式。不刻意强调身份,只跟随感觉。每个场景都源自我的感受和经验,这样才能打动人心,因为电影是心与心的交流。  跨文化创作最重要的是尊重和喜爱对方的文化。视觉超越语言,情感才是核心。情感是共通的,要让中国或欧洲观众都能在角色中找到共鸣。选择团队和演员不能只考虑市场,而要看是否契合影片本身,将两国最优质的部分结合。  电影是无国界的。如果你打动了中国观众,可能会打动东南亚、日韩的观众;如果打动了法国观众,或许也会影响美国、德国等地。所以要积极看待合拍,但前提是让观众产生认同感。2025年9月23日,让-雅克·阿诺为影迷签名。 中新社记者 易海菲 摄  中新社记者:您很早就将3D IMAX技术融入电影。在人工智能(AI)热潮下,您如何看它在艺术创作中的使用?  让·雅克·阿诺:过去四十年,我一直在用“预编辑”等技术手段调整演员的声音、表情甚至场景。电影是造梦的艺术,改变拍摄速度、光线以构建世界,所以我对新技术并不陌生。  AI在艺术领域的风险在于能制造虚假图像,构建不存在的“现实”。若用它服务创意就是好事,它让特效更简单、更便宜。但太容易也会导致滥用,拍出缺乏灵魂的电影。  观众知道画面出自AI,可能会产生不信任感。过去拍战争场面用50艘实船,贵却真实;如今用AI做500艘,观众一眼识破,便产生距离感。必须取其精华、去其糟粕。AI只是工具,不会改变艺术本质。工具没有灵魂,它不在乎你的故事。要保持主导,善用AI,但勿本末倒置。  中新社记者:近年来中国电影市场蓬勃发展,但国际传播存有文化折扣现象。您认为法国乃至欧洲观众如何看待当今中国电影?  让·雅克·阿诺:推广电影需要内容易被理解。几年前,法国电影在中国更受欢迎,因为它们多是受资助的艺术片,有知识分子气息。  现在中国电影进入西方市场的一个困难是,观众有时分不清演员,因为妆容相似,声音特点也不明显,容易对故事困惑,更多只能看动作场面。这也是为什么20世纪七八十年代的香港电影在外国有观众,因为大家能看懂。  在法国,确有人喜欢中国电影,但市场竞争激烈。中国电影常被看作总是古装题材,观众认可其专业性、画面美感和演员演技,但还是觉得故事类似。  我建议法国导演多来中国,了解这个广大而美丽的国家;中国导演也应去法国、意大利等地合作拍片。法国电影产业活跃,我们很愿意合作。对我而言,合拍是为了理解中国的内核;对世界观众来说,则是通过电影了解中国的一部分。  中新社记者:中法在文化艺术领域交流密切。您认为两国文化友好交流的核心是什么?  让·雅克·阿诺:法中两国之间有一种独特的相通感,这是我在其他东方国家没有的感觉。我们相遇时,会更易理解彼此。  我们都很有浪漫情怀。中国人情感丰富、细腻,一如法国以“浪漫之国”著称。美食在两国文化中也有特殊地位,两国也都重视历史。我们都是面向未来的国家,但历史始终伴随左右。  今天,中国有全球最多的电影银幕,约8.6万块;而法国是电影的诞生地。叙事方式的差异不总是交流的障碍。像《大红灯笼高高挂》,各国观众都能理解其中的情感。因为角色的处境是共通的,故事的本质是一样的。2025年9月22日,“光影百年·中法同行”电影音乐会在北京中山公园音乐堂举行。本次音乐会是2025年北京文化论坛“风移影动——中法影像对话系列活动”之一。 中新社记者 杨郁然 摄  中新社记者:电影如何作为桥梁促进文化交流?您对未来中法电影合作有什么期待?  让·雅克·阿诺:看电影时,如果你喜欢上一个角色,就会对他所在的国家产生好感,一旦去理解,就容易产生友谊。电影的魅力在于让你想成为那个角色,或想帮他渡过难关。  电影的本质是分享,这也是我小时候了解世界的方式。我看过不同国家的电影,它把我带到另一个世界,让我感受到不同文化的情感,这又是相通的。电影是连接人心的强大力量。  当下,中国的影响力越来越大,既有传统文化,也制造现代产品。我希望中国的软实力在法国能更有影响力,这也是为什么我很高兴拍了《狼图腾》,因为在巴黎,有人看了电影后说“我想和那里的人交流”,这证明“连接”很重要。  这次论坛也很重要,能让电影人知道中国有市场和机会。在世界格局变化的今天,东方声音比以往更有力量。现在是加强合作的好时机,如果合拍电影能把两国精神融合起来,对我们和世界都是好事。(完)  受访者简介:让·雅克·阿诺。中新社记者 易海菲 摄  让·雅克·阿诺(Jean-Jacques Annaud),法国导演,以驾驭宏大历史叙事与动物题材闻名国际影坛。1976年首部电影《高歌胜利》获奥斯卡最佳外语片奖。后执导的《火之战》(1981)和《熊的故事》(1988)两度赢得法国电影凯撒奖最佳导演。其作品还包括中世纪悬疑片《玫瑰之名》(1986)、战争巨制《兵临城下》(2001)等。他勇于技术探索,1995年执导了影史首部3D-IMAX电影《勇气之翼》。2015年与中国合作《狼图腾》,展现严谨的实拍精神,获北京国际电影节最佳导演奖。--> 【编辑:张令旗】

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